Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 4 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Zamroni, M.
cover
Hubungan metode diskusi dengan prestasib belajar siswa pada mata pelajaran fi…
Komentar Bagikan
Zamroni, M., NIM. D51209027Alfin, Jauharoti, NIM. D51209027

Masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah (1) Bagaimana prestasi siswa pada mata pelajaran Fikih kelas VII MTs Hasyim Asy’ari Sukodono Sidoarjo; (2) Bagaimana penerapan metode diskusi pada mata pelajaran Fikih kelas VII MTs Hasyim sy’ari Sukodono Sidoarjo (3) Adakah Hubungan Metode diskusi dengan prestasi belajar pada mata pelajaran Fikih kelas VII MTs Hasyim Asy’ari Sukodono Sidoarj…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi, 63 hlm. 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2013 068 PAI
cover
Tranformasi politik umat islam studi pemikiran DR. Kuntowijoyo : M.Zamroni
Komentar Bagikan
Masruhan.Zamroni, M.

NIM : C04396095.

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
v, 74 hlm. : 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
K S-2000 014 M
cover
Agama, etnis dan politik dalam panggung kekuasaan : sebuah dinamika politik T…
Komentar Bagikan
Zamroni, M. Imam

This article aims to describe political movement of tauke and kijaji in Madura showing a significant role with their economic capital and religious capital that have become basic of political movement to influence of society. The tauke and kijaji try to install their power by participating in a certain political party for occupying strategic positions either in village or regional level. An eff…

Edisi
el Harakah10, Nomor 1, Januari - April 200813-30
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J 2X7.4/2 Har
cover
Madrasah dan Ujian Nasional [UN] :
Komentar Bagikan
Zamroni, M. Imam

The policy of Final National Examination [UN] standardization has caused madrasah to become trapped in practical efforts to help students pass by focusing on repetitive practice of test in the examination subjects. Learning was not a process of developing or maturing, but one ofearning high test scores and passing the UN. Ironically, the development of student potential was not priority for the…

Edisi
EdukasiVII, Nomor 3, Juli - September 200970-87
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
-
Judul Seri
-
No. Panggil
J 2X7.305/1 Edu