Artikel

Internalisasi nilai-nilai karakter bangsa melalui mata pelajaran pendsidikan Agama Ilam pada SMA Eks-Rsbi Di Tegal

---

Penilaian

---

Penelitian ini bertujuan untuk memahami proses internalisasi nilai-nilai karakter bangsa melalui mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Dengan menggunakan pendekatan kualitatif model CIPP (Context, Input, Process, Product) penelitian ini menghasilkan empat temuan, yaitu: (1) secara konteks, strategi penanaman nilai-nilai karakter bangsa melalui mata pelajaran agama dilakukan melalui kebijakan kepala sekolah, sistem sekolah, kualitas sarana dan prasarana, serta iklim dan budaya yang mendukung internalisasi pendidikan karakter di sekolah; (2) secara input, internalisasi nilai-nilai karakter bangsa telah dilakukan melalui kualifikasi dan kompetensi guru, input sarana dan prasarana, serta kualifikasi peserta didik; (3) proses internalisasi nilai-nilai karakter bangsa dilakukan melalui kurikulum PAI berupa kegiatan intrakurikuler, kegiatan ekstrakurikuler, dan pembiasaan sekolah; (4) produk yang dihasilkan dari internalisasi nilai-nilai karakter bangsa melalui PAI adalah peserta didik yang kompeten dan memiliki karakter yang baik.

---

Ketersediaan

Sma 20160081

J 201.6 Sma

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 201.6 Sma

Penerbit

Semarang : Balitbang Semarang., 2015

Deskripsi Fisik

ii , 24 hlm,: 24 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

24606294

Klasifikasi

201.6

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Smart ,Vol 1,No 2, Des 2015

Subjek

Internalisasi - Nilai-nilai Karakter

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Prof.Dr.Koeswinarno,M.Hum

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar