Gaya APA
Hamdani, A. Saepul, Qudratullah, M. Fahmi. (2014).
Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Mengacu Pada Taksonomi Bloom Untuk Melatih Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi Siswa .
Surabaya:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UINSA.
Gaya Chicago
Hamdani, A. Saepul, Qudratullah, M. Fahmi.
Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Mengacu Pada Taksonomi Bloom Untuk Melatih Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi Siswa.
Surabaya:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UINSA,
2014.
Skripsi.
Gaya MLA
Hamdani, A. Saepul, Qudratullah, M. Fahmi.
Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Mengacu Pada Taksonomi Bloom Untuk Melatih Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi Siswa.
Surabaya:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UINSA,
2014.
Skripsi.
Gaya Turabian
Hamdani, A. Saepul, Qudratullah, M. Fahmi.
Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Mengacu Pada Taksonomi Bloom Untuk Melatih Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi Siswa.
Surabaya:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UINSA,
2014.
Skripsi.