Skripsi

Implementasi Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Faktor Persekutuan Terbesar [FPB] Siswa Kelas V A Madrasah Ibtidaiyah Negeri Jambangan Surabaya Tahun Pelajaran 2014/2015

---

Penilaian

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

T-2014/PGMI/197

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 197 PGMI

Penerbit

Surabaya : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UINSA., 2014

Deskripsi Fisik

xiv, 116 hlm. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar
Persekutuan Terbesar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar