Skripsi
Peningkatan kemampuan mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan melalui media visual pada siswa kelas VI MI al Bukhori Surabaya
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini subyek penelitiannya adalah seluruh siswa kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Al Bukhori Surnrabaya yang berjumlah 38 siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran dan peningkatan kemampuanrnmengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan melalui media visual (Digital projector dan laptop) dengan memperhatikan hasil belajar.rnMetode pendekatannya adalah metode kuantitatif diskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, pengamatan danrntes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini analisis kualitatif deskriptif.rnYang dijadikan fokus penelitian adalah, bagaimana penerapan pembelajaran mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan berapa besar pengaruh penggunaan media visual dalam peningkatan hasil belajar .rnAdapun kegiatan penelitian yang dilakukan ialah perencanaan tindakan,tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada nilai rata – rata dan nilai yang mencapai KKM dari seluruh siswa.rnPada pra siklus nilai rata – rata 62,63 dan yang mendapat nrnilai mencapai KKM ada 11 siswa.Pada siklus I nilai rata – rrnata73,74 dan nilai yang mencapai KKM ada27rnsiswa.Pada siklus II nilai rata –rata 77,26 dan nilai yang mencapai KKM ada 35 siswa.rnAdapun peningkatannya dari pra siklus ke siklus I nilai ratarn– rata sebesar 19,34% dan nilai yang mencapai KKM sebesar 145,45%. Peningk atan dari siklus I ke siklus II nilai rata – rata sebesar 4,81% dan nilai yang mencapai KKM sebesar 29,63%
T-2014/PGMI/160 | Perpustakaan A. Yani | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain