Artikel

Penerapan Prinsip-Prinsip Andragogi dalam Pendidikan dan Pelatihan: Evaluasi Dengan Stake's Responsive Model.

---

Penilaian

---

Penelitian bertujuan untuk mendapatkan gambaran obyektif dan menyeluruh tantang hasil penerapan prinsip-prinsip andragogi dalam pelaksanaan pendidikan dan pelatihan yang dilakuka menggunakan metode evaluasi dengan model evaluasi responsive stake pada para peserta duklat, panita dan fasilitator,widyaiswara, penanggung jawab program diklat. Pengumpulan data dilaksanakan melalui teknik wawancara, diskusi terfokus, observasi,kuinisioner, dan studi dokumen. Hasil penelitihan menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan diklat sebagaian komponen telah sesuai dengan ktriteria namun sebagaian besar komponen dan aspek diklat lainnya memerlukan pengembangan lebih lanjut.Kelemahan mendasar dari penyelenggaraan diklat adalah pemahaman yang tidak memadai bagi para fasilitator terhadap prinsip-prinsip pembelajaran orang dewasa yang berimplikasi terhadap keseluruhan proses dan hasil diklat. implikasinya adalah penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan di LPMP MAluku masih memerlukan perbaikqn terutama ditinjau dari aspek penerapan prinsip-prinsip andragogi.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 371.27 Eva

Penerbit

Jakarta : pascasarjana UIN Jakarta., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

2086-7425

Klasifikasi

371.27

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Evaluasi Pendidikan,V.4,N.1, Maret 2013

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar