Skripsi
Implementasi program baca tulis kitab dan doa (BTKD) untuk menumbuhkan sikap religius siswa di SMP Kemala Bhayangkari 1 Surabaya
Sikap religius siswa tidak hanya ditumbuhkan pada sekolah Islam saja. Justru sekolah umum juga perlu diadakan penumbuhan sikap religius siswa. Mengingat bertambah pesatnya perkembangan IPTEK pada saat ini, kerusakan moral anak remaja semakin merajalela, kedholiman terjadi dimana-mana dan kekufuran yang tidak disadari. Maka dari itu, perlu adanya penumbuhan sikap religius pada diri siswa agar dapat mencegah hal-hal yang tidak diinginkan. Hal tersebut terwujud dalam program di SMP Kemala Bhayangkari 1 Surabaya yang bernama rnBaca Tulis Kitab dan Doa (BTKD). Bagaimana sikap religius siswa di SMP Kemala rnBhayangkari 1 Surabaya? Bagaimana Implementasi Program Baca Tulis Kitab dan Doa (BTKD) untuk menumbuhkan sikap religius siswa di SMP Kemala Bhayangkari 1 Surabaya? Penelitian ini pada dasarnya bersifat deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni metode observasi, interview, dokumentasi dan angket. Adapun hasil yang didapat oleh peneliti adalah sikap religius siswa di SMP Kemala Bhayangkari 1 Surabaya yaitu berupa budaya-budaya religius serta kegiatan-kegiatan keagamaan. Dan Implementasi Program rnBaca Tulis Kitab dan Doa (BTKD) di SMP Kemala Bhayangkari 1 Surabaya yaitu kegiatan membaca, menulis dan menghafal surat-surat pendek beserta terjemahnya serta doa sehari-hari dan bacaan sholat. rnNamun pasca penelitian ini dilakukan, ternyata sikap religius siswa sudah baik, implementasi program Baca Tulis Kitab dan Doa (BTKD) untuk menumbuhkan sikap religius siswa juga sudah baik serta pendekatan-pendekatan yang diterapkan sudah berjalan efektif. Namun, dalam pembelajaran Baca Tulis Kitab dan Doa (BTKD) masih perlu penambahan jam pelajaran agar materi yang diberikan guru kepada siswa bisa benar-benar dipahami oleh siswa. rn
T-2013/KI/057 | Perpustakaan A. Yani | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Tidak tersedia versi lain