Skripsi

Efektivitas penggunaan media Audio Visual (CD) “Bina Ucap Al-Qur’an” dalam proses belajar mengajar al-Qur’an terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMA Khadijah Surabaya

---

Penilaian

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan sejauh mana keefektivitasan penggunaan media audio visual bina ucap Al-Qur’an yang diterapkan di sekolah yang memiliki kelengkapan fasilitas dalam proses pembelajarannya. Penulis juga ingin mengetahui adakah hubungan penggunaan media audio visual bina ucap Al- Qur’an yang efektif mempengaruhi hasil belajar siswa yang berkualitas pula.rnPenelitian ini dilakukan di SMA Khadijah Surabaya dengan jenis penelitian yang bercorak kuantitatif asosiatif. Metode yang diterapkan oleh peneliti dalam proses pengumpulan data diantaranya adalah metode interview, kuisioner, observasi, dan metode dokumentasi. Data yang diperoleh dipaparkan secara deskriptif dan dianalisis dengan menggunakan proses statistic product moment.rnBerdasarkan analisis data yang diperoleh dalam menjawab rumusan masalah diantaranya : 1) bagaimana penggunaan media audio visual (CD) bina ucap Al-Qur’an dalam proses belajar mengajar Al-Qur’an di SMA Khadijah Surabaya? 2) bagaimana hasil belajar siswa pada pembelajaran Al-Qur’an di SMA Khadijah Surabaya? 3) Adakah efektivitas penggunaan media audio visual (CD) bina ucap Al-Qur’an dalam proses belajar mengajar Al-Qur’an terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMA Khadijah Surabaya?rnYaitu : 1) Bahwa penggunaan media audio visual “Bina Ucap Al-Qur’an”dalam proses belajar mengajar Al-Qur’an di SMA Khadijah Surabaya termasuk cukup efektif, terbukti dengan perolehan prosentase yang tinggi yaitu 84%. Karena 84 % terletak antara 76-100, maka 84% masuk kategori sangat baik. 2) Hasil belajar siswa kelas X di SMA Khadijah pada mulok tartil Al-Qur’an tergolong baik sekali. Berdasarkan data yang diperoleh ada 95,8 % (10,4% + 47,9% + 37,5%) memperoleh diatas KKM. Jadi kesimpulannya 96% adalah hasil belajar siswa terhadap materi tartil al-qur’an mampu dipahami oleh siswa dengat sangat baik.3) Bahwasanya ada korelasi antara penggunaan media audio visual “bina ucap Al-Qur’an” yang diterapkan di SMA Khadijah Surabaya terhadap hasil belajar siswa. Dengan hasil akhir korelasi product moment 0,482 maka angka tersebut, apabila dikonsultasikan dengan nilai interpretasi product moment terletak antara 0,40-0,599 yang berarti cukup tingkat keefektivitasnya yang digunakan oleh mulok tartil al-qur’an.rnDari hasil yang ada, maka penggunaan media audio visual (CD) Bina Ucap Al-Qur’an yang diterapkan oleh guru SMA Khadijah Surabaya bisa menjadi contoh sekaligus inspirasi baru bagi sekolah- sekolah lain agar semakin berkembang dalam kemajuan pendidikan dan menambah semangat untuk mencetak generasi baru yang berwawasan qur’ani. rn

---

Ketersediaan

T-2013/PAI/099

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2013 099 PAI

Penerbit

Surabaya : Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sunan Ampel., 2013

Deskripsi Fisik

xv, 107 hlm. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Islam - Metode dan Sistem
Membaca Qur\'an

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar