Artikel

Evaluasi program SMP Standar Nasional berdasarkan Standar Nasional Pendidikan :

---

Penilaian

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi program SMP Standar Nasional berdasarkan tingkat pencapaian Standar Nasional Pendidikan [SNP]. Metoide yang digunakan adalah survai dengan populasi semua SMP Standar Nasional sedangkan metode pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari sampel yang diambil sebesar 91.3 persen adalah SMP Negeri dan sisanya SMP Swasta dengan jumlah siswa berkisar antara 250-1.250 anak. Daeri delapan SNP hanya tujuh SNP yang bisa dilakukan analisis, sedangkan pembiayaan tidak dapat dilakukan analisis karena data tidak akurat. Dari tujuh SNP nilai maksimal yang harusnya diperoleh sebesar 289, namun kenyataannya nilai tertinggi hanya 241 [83.39 persen] dan nilai terendah sebesar 170 [58.82 persen]. Dari tujuh SNP pencapaian Standar Proses yang tertinggi sebesar 32 sekolah [72.73 persen] dan Standar Kompetensi Lulusan terendah sebesar 22 sekolah [50.0 persen]...ifa.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Pendidikan dan Kebudayaan17, Nomor 6, November 201

Subjek

Evaluasi
Sekolah Standar Nasional [SNN]
Standar Nasional Pendidikan [SNP]
Standxr Kompetensi Lulusan [SKL]
Standar Proses

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar