Artikel

Upaya peningkatan partisipasi mahasiswa dalam proses pembelajaran mata kuliah sosiologi pendidikan melalui metode peerTeaching dan brainstorming :

---

Penilaian

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Jurnal pendidikan dan kebudayaanNo.075, Th.14, Nov

Subjek

brainstorming
Partisipasi Mahasiswa
Peer teaching

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar