Artikel

Peningkatan keterampilan mahasiswa menulis dalam Bahasa Inggris dengan menggunakan pendekatan komunikatif :

---

Penilaian

---

Pertanyaan mengapa saya tidak bisa menulis bukanlah pertanyaan yang asing lagi terdengar diantara mahasiswa. Hal ini dapat dipahami karena menulis memang bukanlah hal yang mudah untuk dilakukan, terutama bagi pemula. Menulismemang membutuhkan latihan yang kontinyu sebelum akhirnya benar-benar menjadi seorang penulis. Benarkah menulis itu pekerjaan atau pelajaran yang sulit dilakukan atau dipelajari? Untuk menjawab pertanyaan ini, penulis melakukan penelitian ini dengan tujuan untuk menemukan informasi tentang kesulitan apa yang dihadapi oleh mahasiswa menulis dalam bahasa Inggris dan bagaimana cara mengatasinya. Dengan menggunakan teknik random sampling, penulis memilih 25 mahasiswa peserta matakuliah Writing I sebagai subjek penelitian ini. Dengan menggunakan materi-materiyang ada di sekitar kehidupan sehari-hari dan menerapkan pendekatan komunikatif,penulis berhasil melatih dan meningkatkan keterampilan mahasiswa menulis dalam bahasa Inggris. Oleh karena itu, melalui tulisan.....yo.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Pendidikan dan Kebudayaan64, Tahun ke 13, Januari

Subjek

Bahasa Inggris
Menulis
Model
Pendekatan Komunikatif
Keterampilan
Integrated Skills

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar