Artikel

Doktrin tauhid dalam perspektif pendidikan Islam :

---

Penilaian

---

Tauhid sebagai salah satu dimensi dalam Islam mengandung ajaran tauhid keyakinan (tauhid i'tiqadi) atau amal perbuatan (tauhid 'amali). Berkaitan dengan aktifitas Islam, tauhid dapat dijadikan paradigma yang mendasari teori dan praktik. Bangunan paradigma tauhid dalam pendidikan Islam mencakup aspek teologis, antropososiologis dan kosmologis (hubungan dengan Tuhan, Manusia dan Alam). Penjabaran dari paradigma tauhid adalah tauhid ilmu, yang berusaha menghilangkan dikotomi ilmu-agama. Ia memiliki aspek ontologis, epistimologis dan aksiologis. Secara ontologis, merupakan pengembangan dari tauhidullah; secara epistomologis menggunakan tilawah, ta'lim dan tazkiyyah; secara aksiologis, bermaksud mengoperasionalkan manhaj qur'ani serta mencari hubungan antara ilmu pengetahuan yang berkembang dengan sumber asalnya, dan memanfaatkannya semaksimal mungkin untukkebahagiaan umat manusia. Pada tahapan implementasi, tauhid dapat dijadikan prinsip yang mendasari dan merupakan keniscayaan........yo.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/2 Niz

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Nizamia8, Nomer 2, Desember 2005124-138

Subjek

Paradigma Tauhid
Dikotomi ilmu
Pragmatis
Vertikal Horisontal
Vertikal Linier

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar