Artikel
Pemanfaatan teknologi informasi dalam meningkatkan mutu pembelajaran bahasa Indonesia :
Pembelajaran bahasa Indonesia yang memungkinkan si pembelajar [baca:siswa] mampu menerapkan empat keterampilan berbahasa dalam kegiatan komunikasi sehari-hari menjadi hal yang tidak ditawar lagi. Pembelajaran yang ada lebih cenderung pada model klasikal yang mempertemukan guru dengan siswa pada kelas-kelas tertentu. Salah satu akibat yang muncul dari model ini adalah siswa akan terlena untuk senantiasa untuk menerima materi pembelajaran hanya dari guru dan buku sumber dan buku teks yang di gunakan dan hanya menjadikan kedua hal tersebut sebagai satu-satunya sumber belajar.hety.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain