Artikel
Social structure of pesantren : the study of Durkheim's theory on social functions of religion /
POndok pesantren telah berhasil menampilkan suatu citra sebagai lembaga pendidikan yang independen yang tidak memiliki afiliasi terhadap pemerintah. Sebab secara faktual kurikulum pondok pesantren tidak didisain untuk mencetak ahli ekonomi, tetapi secara realitas historis penekanan pendidikan pesantren pernah terlibat pada peran politik praktis di masa yang lalu. Di Jawa ada pengidentifikasian pondok pesantren sebagai karakteristik lembaga pendidikan tradisional organisasi sosial keagamaan, yakni NU. Sikap politik NU senantiasa berdampak terhadap proses pengelolaan lembaga pendidikannya. Ironisnya, situasi politik masa kini di Indonesia mengidentfikasikan ketidakterlibatan langsung NU dalam perebutan kepentingan dan kekuasaan temporer. NU sebagai bagian dari komunitas umat Islam hendaknya lebih baik mengambil pelajaran dari perjalanan sejarah ketika NUmencoba melibatkan diri secara langsung dalam persoalan politik praktis dan pemerintahan.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain