Penelitian ini bertujuan untuk mendesain video pembelajaran dan menentukan unsur-unsur yang terdapat dalam video pembelajaran pada pendidikan jarak jauh sehingga dapat efektif untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa. Studi kasus dilakukan di Program Studi Administrasi Publik Universitas Terbuka Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah desain penelitian evaluatif dengan pendekatan kuant…
Artikel hasil penelitian ini menjelaskan tentang sistem pembelajaran di Pondok cilik Nubdzatul Bayan. Pesantren ini dapat dikategorikan sebagai lembaga yang bercorak salaf, institusi keagamaan yang concern pada materi keislaman dengan sistem pembelajaran yang umumnya reading Artikel. Pembelajaran fiqh di pondok cilik, yang mayoritas santrinya adalah anak kecil usia 6 sampai 15 tahun, dikombinas…
NIM:DO1206153. Bibliografi hlm.113-115.
Jargon pendidikan dan teknologi pendidikan terkadang rancuh dalam penggunaannya. Sehingga kadang susah untuk memilah kedua istilah ini. Oleh karena itu dalam kajian ini tidak dipisahkan makna implementasinya. Hal yang menjadi penekanan disini adalah sesuai dengan subtansi batasan tehnologi pendidikan yaitu melioatgandakan hasil perolehan belajar dengan prinsip bagaimana mempermudah pebelajar da…
This research is aimed at investigating the relationship between understanding of UT students on distance learning system and their learning achievement(2) the students motivation of learning with the learning achievement(3) students understanding on distance learning system and motivation, and the result of learning...........
This research aims to know the relationship between independent learning and achievement in Financial Management Course. This hypothesis of this research is there was a positive relationship between independent learning and achievement in Financial Management Course. The population of this research was all Universitas Terbuka students registered in Financial Management Course in 2003.2 in the a…
The exploratory study of competency differences in problem solving of mathematics between students enrolled at distance learning system and face to face learning system was intended to distinguish students' different capabilities in solving routine and non-routine problems.In this study the students of Mathematics Education from Universita Terbuka (UT) were chosen as samples for distance learni…