Penelitian ini bertujuan untuk : 1)mengetahui implementasi model pembelajaran IPS Terpadu di SMP Kota Surakarta; 2)mengindentifikasi faktor-faktor penghambat, dan 3)mengetahui upaya-upaya yang dilakukan oleh guru IPS dalam meningkatkan profesionalisme. Penelitian ini merupakan studi evaluasi dengan menggunakan metode penelitian deskriptif. Bentuk penelitian cenderung menggunakan studi kasus tun…
Pelayanan pendidikan pada dasarnya diberikan kepada semua anak tanpa memandang sifat dan perilaku anak, termasuk anak hiperaktif. Fakta lapanganmenunjukkan bahwa anak-anak hiperaktif di sekolah dasar belum mendapatkan layanan pembelajaran secara maksimal. Model pembelajaran terpadu sistem paket adalah suatu model yang menyatukan antara anak hiperaktif dengan anak yang tidak hiperaktif menjadi s…
Untuk memenuhi tuntutan psiko-pedagogis kehidupan berkonstitusi, diperlukan adanya suatu kajian teoritis tentang konsep dan model pendidikan kesadaran berkonstitusi dalam rangka pendidikan demokrasi konstitusional Indonesia melalui pendidikan kewarganegaraan di sekolah. Kesadaran berkonstitusi diartikansebagai kualitas pribadi seseorang yang memancarkan wawasan, sikap, dan prilaku yang bermuata…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penerapan model pembelajaran IPA di Sekolah Dasar (SD) dengan topik pesawat sederhana dengan menggunakan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM). Topik pesawat sederhana tidak dapat dipisahkan dengan kegiatan masyarakat sehari-hari karena hampir semua lapisan masyarakat menggunakannya sebagai alat bantu dalam melakukan aktivitasnya sehari-hari…
Beberapa sifat penting dari pendidikan antara lain, pendidikan diarahkan pada kehidupan masyarakat dan pelaksanaan pendidikan dipengaruhi dan didukung oleh lingkungan masyarakat. Disamping itu, hasil penelitian yang ada mengarah pada satu kesimpulan bahwa latar belakang budaya siswa mempunyai pengaruh pada proses pembelajaran siswa di sekolah. Langkah-langkah pengembangan kurikulum IPA berbasis…