Dalam pembelajaran Bahasa Arab meliputi empat komponen yaitu mendengar, berbicara, membaca, dan menulis. Pengajaran menulis merupakan hal yang tidak mudah dikarenakan keterampilan menulis dapat disampaikan setelah siswa mampu memahami keterampilan yang lain, yaitu menyimak, berbicara, dan membaca. Dibutuhkan keuletan yang tinggi dalam mengajarkannya. Disamping itu keterampilan menulis adalah ke…
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) merupakan pembelajaran yang rntidak hanya verbal tetapi juga faktual. Pembelajaran IPA semestinya sesering mungkin melakukan eksperimen atau observasi sehingga pembelajaran yang terlaksana menjadi pembelajaran yang mengharuskan siswa aktif, agar siswa mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Di MI Al-Fithrah Kenjeran Surabaya banyak siswa yang kuran…
Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia terutama pada pembelajaran rnmembaca pantun seperti yang tercantum dalam Kurikulum Tingkat Satuan rnPendidikan (KTSP) tahun 2006 mulai diperkenalkan pada siswa sekolah dasar, rnpada dasarnya belum semua siswa mampu membaca dengan baik dan benar, rnterutama pada sekolah-sekolah yang berada di pelosok pedesaan. Hal ini sebabkan oleh karena karakteristik lin…
enelitian yang dilakukan dalam mengkaji Peningkatan Hasil Belajar IPA rnmateri energi panas dan energi bunyi Melalui strategi jigsaw siswa kelas IV MI Thoriqul Huda Ngronggot Nganjuk. Sebelum penerapan strategi jigsaw ini, pada saat pembelajaran biasanya siswa menerima materi dalam bentuk ceramah dan kerja kelompok yang tidak membuat semua anggota kelompok berperan aktif terlibat dalam kerj…
Pendekatan CTL adalah, yang mana siswa dituntut untuk menemukan pemecahan masalah dari pengetahuan yang mereka miliki, dan hal itu dilakukan sebagai upaya untuk mengaktifkan siswa ketika proses belajar mengajar berlangsung. rnPenulis menggunakan pendekatan CTL dalam penelitian ini karena materi-materi rnmatematika membahas tentang hubungan manusia dengan alam dan segala rnkeanekaragamannya san…
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui penerapan Sing and Study rnMethod (SSM) dalam meningkatkan hasil belajar IPA pada materi kenampakan rnpermukaan bumi siswa-siswi kelas III MI Bustanul Ulum Bakalan Sumobito rnJombang, (2) Mengetahui peningkatan hasil belajar IPA melalui Sing and Study rnMethod (SSM) pada materi kenampakan permukaan bumi siswa-siswi kelas III MI rnBustanul Ulum B…
Latar belakang penelitian ini adalah siswa kurang memiliki keterampilan dalam berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia yang disebabkan strategi ataupun metode pembelajaran yang digunakan kurang tepat sehingga hasil belajar siswa untuk topik bahasan ini sangat rendah. Dari 20 siswa, hanya 9 siswa (45%) yang berhasil mencapai KKM 75 sedangkan 11 siswa (55%) masih belum tuntas. Di samping it…