Supervisi merupakan tanggung jawab operasional dalam administrasi pendidikan. Kompleksitaspersoalan pengajaran yang dihadapi guru dewasa ini menuntut bantuan pembinaan yang dimanifestasikan dalam wujud pengawasan, bimbingan dan pengembangan menuju optimalisasi proses pengajaran. Artikel ini membicarakan analisis supervisi pendidikan dan fungsionalisasinya sebagai keharusan. syur.
Standards-based instructional reform has been accurring in all mayor school subjects. However, administrators, supervisory practices have generally not taken account of subject-matter content but have focused primarily on pedagogical procees. This article addresses how administrators can better support standards-based intruction by shifting their approaches to supervision to attend to the inter…
Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengkaji pnyelenggaraan pendidikan yang mengkomersialisasikan layanan pendidikan kaitannya dengan pemenuhan hak warga negara memperoleh penddikan.
Tujuan studi ini adalah mempelajari dan menelaah pelaksanaan pendidikan bebas pungutan diprovensi DKI yang dapt dijadikan bahan masukan untuk pemerintahan daerah provensi lain dalam membuat kebijakan terkait pembiayaan penyelengaraan pendidikan dasar.Berkat adanya dukungan dana malalui pusat malaui bos dan pemerintahan daerah melalui BOP serta adanya kemauan untuk mendukung program bebas pungut…
Tujuan studi ini adalah mempelajari dan menelaah pelaksanaan pendidikan bebas pungutan di Provinsi DKI yang dapat dijadikan bahan masukan untuk pemerintah daerah [Pemda] provinsi lain dalam membuat kebijakan terkait pembiayaan penyelenggaraan pendidikan dasar. Sampel studi ini meliputi 8 sekolah [SD/MI dan SMP/MTs] negeri dan swasta di wilayah Jakarta Timur. Data dikumpulkan dengan cara wawanca…
Penelitian ini bertujuan untuk: 1)memperoleh informasi tentang daerah-daerah yang paling rendah dalam pencapaian wajar Dikdas;2)mengkaji faktor-faktor yang terkait dengan rendahnya pencapaian wajar Dikdas, dan 3)merumuskan alternatif upaya pemecahan masalah penuntasan wajar Dikdas. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif terhadap data sekunder dan dipadukan dengan pengumpulan data secara …
Bangsa Indonesia memerlukan perencanaan nasional yang lebih komprehensif untuk meningkatkan mutu pendidikan dalam rangka globalisasi ini. Konsekuensinya perlu dilakukan penyesuaian kurikulum sebab kurikulum adalah salah satu faktor dalam proses pendidikan yang berperan seperti perangkat lunak dari proses tersebut. Kurikulum mempunyai peranan sentral karena menjadi arah atau titik pusat dari pro…
Tidak dapat dipungkiri lagi bahwa setiap ada perubahan atau inovasi khususnya dalam bidang pendidikan akan mempengaruhi bukan hanya pada pelaksana pendidikan saja seperti guru dan kepala sekolah tetapi juga pada siswa. Perubahan kurikulum bahasa Inggris dari kurikulum tahun 1984 menjadi kurikulum tahun 1994 tidak terelakkan membawa dakpak dalam proses belajar mengajar di sekolah. syur.
Sejak diperlakukannya kurikulum pendidikan dasar dan menengah tahun 1994, terdengar suara-suara sumbang terhadap kurikulum tersebut. Selain itu, selama kurun waktu kurang lebih dua tahun belakangan ini, terjadi perubahan-perubahan cepat terutama dalam bidang ekonomi. syur.
Pendekatan sosiologi kedalam kurikulum SMU telah diprakarsai oleh Prof. H. Harsja W. Bachtiar pada tahun 80 an dengan visinya agar lulusan SMA mampu memahami dirinya dan lingkungan disekitarnya dengan menggunakan sudut pandang ilmu-ilmu sosial. syur.