Corporal Punishment dalam perspektif pendidikan Islam :

Corporal Punishment merupakan hukuman fisik yang dilakukan oleh orang tertentu seperti guru, orang tua, ustadz dan lain-lainnya dengan tujuan membiasakan disiplin pada anak didik. Corporal punishment diatur secara internasional dalam Konvensi Hak Anak pada tanggal 20 Nopember 1989 dan secara nasional diratifikasi melalui Keppres nomor 36 tahun 1990 serta diperkuat dengan undang-undang nomor 23 …

Menggagas pembelajaran lintas disipliner :

Dikotomi antara disiplin ilmu sosial, ilmu alam, dan ilmu humaniora dengan disiplin ilmu-ilmu agama sangat merugikan kelangsungan dinamika dan perkembangan epistemologi. Hal ini disebabkan karena dikotomi tersebut akan melahirkan kelas disiplin keilmuan, paling tidak diantara dua paradigma keilmuan yang berbeda tersebut. Dan pada gilirannya akan melahirkan posisi disiplin yang diangap ordinat d…

Pendidikan Islam : pembebas manusia dari tindak kekerasan dan demoralisasi /

Kebebasan merupakan permasalahan yang menarik untuk dibahas sejak masa lampau sampai sekarang. Kebebasan sering diartikan sebagai sesuatu yang tidak terikat, baik dengan norma-norma, adat istiadat, ataupun dengan peraturan-peraturan di sekelilingnya, sehingga tidak jarang terjadi penyimpangan dari normaagama atau susila, termasuk tindak kekerasan dan demoralisasi dengan alasan kebebasan. Padaha…

Perspektif Muhammad Iqbal tentang pendidikan :

Muhammad Iqbal dikenal sebagai pemikir, mistikus dan pendidik besar di dunia Islam yang sangat mementingkan nilai-nilai kerohaniaan. Dalam pemikirannya ia mencoba untuk mengimbangi praktik-praktik kehidupan umat Islam pada waktu itu dengan pandangan tasawuf baru yang didasari orientasi dinamis yang berlandaskan ajaran Islam. Ia merupakan tokoh legendaris besar diantara para pujangga di negeriny…

Perspektif Hasan Langgulung tentang fitrah peserta didik :

Semenjak lahir, manusia membawa beberapa kemampuan yang sering disebut sebagai fitrah atau potensi dasar yang bisa dan perlu dikembangkan melalui pendidikan. Fitrah manusia selalu berbeda antara satu dengan lainnya dari sudut kualitasnya, tetapi secara umum memiliki kesamaan dari sudut keasliannya [cenderung kepada kebaikan]. Dalam perspektif Hasan Langgulung, dalam upaya mencapai tujuan pendid…

Pemikiran pendidikan Islam dalam al Qur'an : suatu pendekatan normatif /

al Qur'an sebagai kitab suci kaum muslim mengandung berbagai sinyalemen bagi pengembangan pendidikan Islam. Normativitas konsep pendidikan Islammenempatkan posisi sebagai basis filosofi untuk melakukan program peningkatan kualitas pelaksanaan pendidikan Islam. Sebagai dasar naqliyah pendidikan Islam, sinyalemen al Qur'an membutuhkan interpretasi progresif dalam menampilkan paradigma pendidikan …

Langkah strategis pengembangan pendidikan Islam di era globalisasi :

Globalisasi yang ditandai dengan pertumbuhan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah memberi dampak terhadap seluruh sektor kehidupan manusia baik dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan pendidikan. Pendidikan Islam salah satu bagian yang mendapat tantangan, sebagai respon terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut baik secara institusional, politis, ekonomis.…

Peran pendidikan masjid dalam membangun generasi Islami :

Masjid adalah lembaga pendidikan Islam awal yang berhasil melakukan peran tranformasi pengetahuan keislaman yang selanjtnya digantikan oleh lembaga madrasah, perpustakaan dan universitas Islam. Di era modernisasi masjid dipandang masih memiliki peran vital untuk membangun kesadaran progressif kaum muslim, terutama berfungsi sebagai wadah membina semangat keislaman dan menjaga nilai-nilai morali…

Kontribusi pendidikan Islam terhadap pembangunan mental :

Pendidikan lebih dari sekedar pengajaran. Karena dalam kenyataannya, pendidikan adalah suatu proses dimana suatu bangsa atau negara membina dan mengembangkan kesadaran diri diantara individu-individu. Dengan kesadaran tersebut suatu bangsa atau negara dapat mewariskan kekayaan budaya atau pemikiran kepada generasi berikutnya, sehingga menjadi inspirasi bagi mereka dalam aspek kehidupan. Oleh ka…

Teologi pendidikan Islam : diskursus Unity of Knowledge perspektif Ismail Raj…

Edisi

Tadris1, Nomor 1, Tahun 200614-29

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/14 Tad