Profil kemampuan number sense siswa dalam menyelesaikan soal matematika : Hap…

NIM:D04208051. Bibliografi hlm. 126-127.

Administrasi Ujian Nasional [UN] dengan menggunakan model Computerized Adapti…

Model penilaian yang mengabaikan kemampuan variasi individu menyebabkan informasi yang diterima tidak akan optimal. Model computerized adaptive testing [CAT] dapat mengatasi kelemahan ini karena tingkat kesukaran soal menyesuaikan dengan kemampuan penempuh didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektifitas, efisiensi dan keakuratan model CAT apalagi digunakan sebagai altern…

Model alternatif ujian akhir :

Tulisan ini dimaksudkan sebagai sumbangan pemikiran dalam penyelenggaraan ujian akhir di tingkat satuan pendidikan. Berbagai permasalahan muncul dalam pelaksanaan ujian akhir nasional sehingga diperlukan upaya perbaikan melalui pembentukan lembaga penilaian mandiri dan model penyiapan bahan ujian. Penyusunan bahan ujian dilakukan dalam dua model. Model pertama merupakan penyusunan kisi-kisi ole…

Pengembangan, implementasi dan pembuatan perangkat asesmen berbasis kelas unt…

Penelitian ini bertujuan mengembangkan, mengimplementasikan dan membuat perangkat asesmen berbasis kelas yang valid, praktis, dan efektif untuk menilai pemhaman konsep, kemampuan pemecahan masalah, penalaran, komunikasi, serta koneksi mahasiswa dalam pembelajaran Sistem Pemindah Tenaga [SPT] di jurusan Teknik Otomotif FT UNP Padang. Perangkat asesmen dirancang guna menunjang pelaksanaan asesmen…

Membedah Al-Jarh Wa Al-Ta'Dil :

Bernjak dari urgen hadis dalam Islam, maka kemampanan al-jarh wa al-ta'dil yang dijadikan ujung tombak dalam proses fit and proper test terhadap para perawi hadis kembali diperdebatkan. Fakta-fakta sejarah menunjukkan bahwa adanya perbedaan garis politik para tokoh hadis, ketidakjelasan hubungan antar pihak yang dinilai dengan pihak yang menilai, dan keterbatasan informasi tentang para tokoh ha…

Model sistem penjaminan mutu dan proses penerapannya di Perguruan Tinggi : Ri…

Edisi

Ed. 1, Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-756-162-8

Deskripsi Fisik

xii, 136 hlm. : 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.27 Hed m

Pengaruh profesionalisme guru terhadap peningkatan prestasi belajar siswa kel…

NIM:D01207115Bibliografi hlm. 94-95

Pengaruh status nilai akreditasi terhadap kinerja guru Madrasah Aliyah Muhamm…

NIM:D03205045Bibliografi hlm. 79-80

An Analysis of plagiarism in seminars proposals by the eighth semester studen…

NIM:D05208042Bibliografi hlm. 102-105

Kontribusi Lembaga Pendidikan Ma'arif Nahdlatul Ulama' Cabang Sidoarjo dalam …

NIM:D03207079Bibliografi hlm. 142-146