Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dirancang melaui 2 siklus dengan prosedur perencanaan, pelaksanaan tindakan pengamatan refleksi dalam tiap-tiap siklus .Hasil penelitian ini adalah pembelajaran dengan kooperatif TGT dapat meningkatkan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan partisioasi belajar.
Permasalahan pokok yang akan dipecahkan lewat penelitian tindakan kelas ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jijsaw dapat meningkatkan hasil belajar IPA tujuannya untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pelajaran IPA.Hasil Penelitian menunjukkan bahwa dari keseluruhan siklus yang telah dilakukan motivasi dan perolehan nilai siswa kelas 6 mengalami pen…