Ditapis dengan
Reorientasi metode pengajaran Pendidikan Agama Islam :
Many teachers stillfind various constraints in instructional of religious teaching. They geberally did not touch yet entire learning domain of human being; cognitive, psycomotor and afektive. Students involved in Islamic teaching which still emphasized on information about religion teaching; aqidah, religious service [ibadah] and akhlak. So that instruction of religion impresses only having of …
- Edisi
- LEKTUR15, Nomor 1, Juni 200993-112
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/8 Lek
Strategi pengajaran yang berasosiasikan dengan pembelajaran kontekstual :
Contextual teaching is tried innovation paradigm which is to raise educational qualities. Contextual teaching is a concept of teaching which teachers take the real experiences into the class and have students make relationship between their knowledge and it's application in a whole of life. Contextual teaching has seven components and are contructivism, inquiry, asking, learning society, modeli…
- Edisi
- Cendekia3, Nomer 2, Juli-Desember 200501-11
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Cen
al Kuttab : lemabaga transformasi intelektual Islam masa klasik /
Education is very important in Islam. From its arrival has the influence on appearing some institutions both formal or non-formal. The institution of Islamic education rises and develops together with the development of Islamic religion. Moreover, in the future decade the institution of Islamic education will have the important role in spreading Islamic civilization and culture; al Kuttab is on…
- Edisi
- Cendekia3, Nomer 2, Juli-Desember 200537-44
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Cen
Urgensi materi sejarah dalam pengembangan kurikulum pesantren :
Development of curriculum in pesantren do not get out of the existence of innovation or development of items teach in pesantren. Quality of items have to continue to be developed at least at storey of understanding instructor with control systems of senior santri come up with or nursemaid of kyai. Beside that instructor also have to be pushed comprehensive to be more after and comprehend other …
- Edisi
- Cendekia4, Nomor 2, Juli - Desember 200601-11
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/17 Cen
Pemikiran pendidikan Ibnu Sina dan aplikasinya dalam pengembangan pendidikan …
An Islamic leader who was delivering the most successfull and monumental in controlling and developing several branches of ssience is Avicenna. He also examined education in several aspects, such as the human essence, the purposes of education, curriculum, teaching methods, and concepts of teacher. The applications of his thoughts were emphasizing on: the first, the importance of early childhoo…
- Edisi
- Tadris5, Nomor 1, 201036-58
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.3/14 Tad
Metode studi ide hukum Islam dari teks al Qur'an dan Hadith :
Eksistensi hukum Islam berbeda dengan hukum kebanyakan manusia, karena memiliki sumber hakiki dari al Qur'an dan Hadith. Perbedaan ini mensyaratkan bahwa mengeluarkan ide hukum Islam dari al Qur'an dan Hadith membutuhkan kemampuan metodelogis. Penelitian ini memfokuskan pada aspek penelusuran metode ide hukum Islam dari al Qur'an dan Hadith beserta aplikasinya. Hal ini disebabkan oleh keinginan…
- Edisi
- ParamediaVIII, No. 1, Januari 200711-25
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/4 Par
Metode studi ide hukum Islam dari teks al Qur'an dan Hadith :
Eksistensi hukum Islam berbeda dengan hukum kebanyakan manusia, karena memiliki sumber hakiki dari al Qur'an dan Hadith. Perbedaan ini mensyaratkan bahwa mengeluarkan ide hukum Islam dari al Qur'an dan Hadith membutuhkan kemampuan metodelogis. Penelitian ini memfokuskan pada aspek penelusuran metode ide hukum Islam dari al Qur'an dan Hadith beserta aplikasinya. Hal ini disebabkan oleh keinginan…
- Edisi
- ParamediaVIII, No. 1, Januari 200711-25
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/4 Par
Metode studi ide hukum Islam dari teks al Qur'an dan Hadith :
Eksistensi hukum Islam berbeda dengan hukum kebanyakan manusia, karena memiliki sumber hakiki dari al Qur'an dan Hadith. Perbedaan ini mensyaratkan bahwa mengeluarkan ide hukum Islam dari al Qur'an dan Hadith membutuhkan kemampuan metodelogis. Penelitian ini memfokuskan pada aspek penelusuran metode ide hukum Islam dari al Qur'an dan Hadith beserta aplikasinya. Hal ini disebabkan oleh keinginan…
- Edisi
- ParamediaVIII, No. 1, Januari 200711-25
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X0/4 Par
Psikologi dalam al Qur'an : telaah metodologi penelitian ilmiyah /
Psikologi alternatif sebagai ilmu dzikir dalam pengertian khusus merupakan cabang ilmu yang membicarakan jalannya kesadaran hidup manusia sebagai hasil menanggapi al Qur'an dan al Sunah Rasul hingga mencapai iman yang objektif ilmiyah. Metode al Qur'an merupakan landasan dasar sebagai prinsip pokok dalam pengembangan metodologi ilmu pengetahuan ilmiyah. Dan telaah metodologi penelitian ilmiyah …
- Edisi
- el HarakahNomor: 49, Tahun XV, Januari - Maret 199
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 2X7.4/2 Har
Macam-macam penafsiran al Qur'an dari berbagai dimensi :
al Qur'an yang dijadikan petunjuk bagi manusia sangat disadari keglobalannya, hal ini terbukti baik dari gaya dan susunan bahasanya, isi maupun cakupan yang ditunjukinya, dan bahkan Rasulullah sendiri juga menafsirkannya. Terlepas apakah beliau menafsirkan seluruh al Qur'an atau hanya sebagaian, tapi setidaknya fakta tersebut memberikan legalitas yang kuat bahwa untuk mengetahui isyarat bahasa …
- Edisi
- At-TahrirPerdana/ April/1999, STAIN Ponorogo20 - 3
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- J 001.4/2 Tah
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah