Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kompetensi guru SD khusus dalam bidang pedagogik. Metode penelitian yang dilakukan yaitu survai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru SD di Jakarta Timur termasuk kategori baik. Hasil analisis faktor diperolah satu faktor utama yang dapat menjelaskan kompetensi pedagogik dengan total varians sebesar 58.44 persen. Melalui metode prin…
Penelitian bertujuan untuk mengetahui kompetensi profesional. Guru SMK bidang keahlian teknik bangunan. Sebelum pengukuran kompetensi guru, dikembangkan tes yang standar. Proses pengembangan tes dilakukan dengan dua fase yaitu melalui expert jugment oleh ahli dan ujicoba empiris. Pertama, dilibatkan 20 orang ahli yang terdiri dari :doktor evalusi, dosen teknik bangunan, dan guru. Kedua, ujicoba…
Studi ini bertujuan mengembangkan instrumen yang valid dan reliabel untuk mengukur kompetensi pedagogik guru SMK bidang keahlian teknik bangunan. Sampel dalam studi ini yaitu guru SMK di kota Medan yang diambil dengan teknik proporsional random sampling. Studi ini dilakukan dua pase: uji coba rasional melalui penilaian pakar kemudian ujicoba empiris. Pase pertama, dilibatkan 20 orang pakar, sep…
Kemunculan hukum Islam [figh] tidak terlepas dari perjalanan panjang sejarah umat manusia, ia lahir dan dibentuk oleh peradaban manusia. Oleh karena itu setting sosial dimana hukum tersebut tumbuh secara otomatis memberikan pengaruh bagi perkembangan hukum tersebut selanjutnya. Pada awal kemunculannya, figh hadir dengan latar belakang yang mengerikan dimana secara sosiologis masyarakat terpetak…
This research is aimed at studying correlation between motivation and mastery of materials particularly in context of test construction among teachers. This research used quantitative method in collecting and analyzing data. It found that there was a correlation between motivation and mastery of materials among teacher. Therefore, researcher suggested that teachers of Islam education had to be …
Sekolah-sekolah Menengah Negeri [SMPN] di DKI Jakarta pada umumnya setelah selesai akhir tahun ajaran, atau semester genap mengadakan pengukuran hasil belajar. Hasil belajar yang diukur antara lain adalah matematika. Informasi hasil ukur hasil belajar ini dapat digunakan untuk kepentingan-kepentingan antara lain: bahan penilaian capaian hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran matematik…
This research is aimed at identifying the effect formative assessment in improving, the result of study of students on mathematics lesson interconnected wuth the initial ability of students. The research was conducted at MAN 9 in DKI Jakarta in the second semester of 2007-2008 academic year. The sample was selected by applying simple random sampling technique and the size was 80. This research …
Tes sebagai piranti ukur yang sangat penting dalam proses pembelajaran, karena merupakan alat untuk mengukur keberhasilan belajar siswa. Tes yang dipergunakan harus sesuai dengan karakteristik anak, sehingga dapat mengukur kemampuan anak yang sesungguhnya. Saat ini mengukur prestasi belajar tahap akhir di SLB-B digunakan butir soal untuk anak SD biasa meskipun mereka mempunyai kemampuan berbaha…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh bentuk soal tes formatif dan gaya kognitif terhadap hasil belajar membaca Bahasa Indonesia. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 5 Depok. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII1, kelas VII2, Kelas VII3 dan kelas VII4 SMP Negeri 5 Depok. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling. Penelitian ini menggu…
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat uji kompetensi untuk mengukur kompetensi teknisi otomotif pada mahasiswa program studi diploma 3 jurusan Teknik Mesin Otomatif. Uji kompetensi ini mengukur kemampuan mengatasi permasalahan otomotif dengan batasan waktu. Tes yang dikembangkan terdiri atas 40 butir dan 6 faktor, yaitu: kelistrikan, pengapian, karburator, bahan bakar, pendingina…