Peranan pendidikan nonformal dalam penuntasan wajib belajar 9 tahun :

Edisi

Jurnal pendidikan dan kebudayaanEdisi Khusus II, T

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Hasil belajar Fiska ditinjau dari beberapa faktor psikologis survei pada sisw…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hasil belajar fisika dengan beberapa faktor psikologis (kretativitas, kemampuan berpikir formal dan motivasi berprestasi) baik secara sendi…

Refleksi pelaksanaan kuliah kerja nyata wajib belajar 9 tahun :

Edisi

Jurnal pendidikan dan kebudayaanEdisi Khusus II, T

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Pengaruh kemampuan penalaran formal terhadap hasil belajar Fisika siswa kelas…

Edisi

Jurnal pendidikan dan kebudayaanNo.070, Tahun 14 J

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya motivasi Siswa SMA dalam mengerjaka…

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui tentang faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya motivasi siswa SMA dalam mengerjakan PR dan cara-cara meningkatkan m…

Kondisi dan Disparitas APK SMP tahun 2007 dalam rangka penuntasan wajib belaj…

Program wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun merupakan salah satu kebijakan pendidikan yang akan dituntaskan pada tahun 2008 menggunakan ukuran APK SMP sebesar 95.00.

Kegiatan belajar masyarakat sebagai alternatif dalam mengatasi kemiskinan :

Up to the present time poverty has still become the crucial problem.From various studies, it is revealed that the poor people share common characteristics as follows : no possession of production f…

Sikap dan motivasi siswa dalam kaitan dengan hasil belajar matematika di SD :

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang korelasi antara sikap dan motivasi belajar siswa kelas VI SD dengan hasil belajar mata pelajaran matematika.Metode penelitian yang diguna…

Analisis hasil belajar matematika berdasarkan perbedaan gaya kognitif secara …

Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bersifat komparatif dan bertujuan untuk menyelidiki :1) perbedaan antara hasil belajar matematika siswa yang bergaya kognitif field independen…

Pengaruh tipe tes dan motivasi berprestasi rterhadap hasil belajar matematika…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penaruh tipe tes dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar matematika peserta didik SMAN 30 Jakarta.Metode yang digunakan adalah metode quasi-eksperi…