Metode dakwah KH. Ali Hamzah Aminullah

KH. Moh. Ali Hamzah Aminullah dalam dakwahnya menggunakan metode bi hikmah, mauidzatul hasanah, bil hal, dzikir dan do'a yang terbentuk dalam kegiatan pengajianrutin, pengajian wetonan dan sorokan bagi santri, majelis dzikir sholawat nariyah dan kegiatan lainnya yang menjadi rutinitas.

Humor sebagai teknik Dakwah

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dan jenis penelitiannya deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, kemudian dianalisis dengan mereduksi data yaitu memilah beberapa data yang akan bisa menjawab pertanyaan penelitian. Selanjutnya mendeskripsikan secara lengkap data-data tersebut dan mengklasifikasikan data yang b…

Metode dakwah Ust. Yusuf Mansur pada lemabaga PPPA Darul Qur'an Nusantara Cab…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 113 hlm. 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

KD-2013 045 KPI

Seni kerkomunikasi dakwah dengan pendekatan hynotherapy

Adapun tujuan penelitian ini, yaitu: 1) Peneliti ingin mengetahui proses penyampaian pesan dengan menggunakan pendekatan hypnotherapy 2) Peneliti ingin mengetahui tentang penerapan hypnotherapy kepada sekelompok orang secara bersamaan 3) Peneliti ingin mengetahui cara merancang sugesti sebagai penerapan hypnotherapy dalam mengembangkan seni berkomunikasi dakwah.rnUntuk mengidentifikasi permasal…

Fa'aliyah istikhdam al film kusilah al san'iyah al bashariyah" nhw tarqiyah m…

Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam menyimak pada mata pelajaran bahasa arab, pembelajaran masih menggunakan metode yang kurang efektif jika digunakan dalam pembelajaran Bahasa Arab atau Bahasa Asing. Sehingga metode yang digunakan cenderung monoton dan membuat siswa menjadi malas dalam mempelajari bahasa arab. Kurang efektifnya metode yang digunakan guru mata…

Fa'aliyah isti'mal wasilah al ta'lim al bithaqah al dzakiyah" litarqiyah maha…

Bahasa adalah alat komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan sesuatu yang kehendaki kepada yang lain supaya dapat dimengerti oleh pihak kedua. Selain itu, bahasa juga digunakan untuk menyampaikan ide-ide yang ada dalam fikiran. Bahasa mempunyai empat kereampilan, yaitu mendengar, bicara, membaca dan menulis. Dalam mempelajari bahasa asing kita dituntut untuk mahir dalam setiap keterampilan. …

Fa'aliyah thariqah istad'a' al musytaraq al qabil call on the next speaker li…

FATMATUL ASHFIYA' D02209051. 2013. “ Efektivitas Metode Call On The Next Speaker Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Siswa Kelas XI Di Madrasah Aliyah Nurul Huda Sedati Sidoarjo”. Skripsi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Sunan Ampel Surabaya. Pembimbing Drs. Sholehan M.AgrnKata Kunci : Hasil Ketrampilan Berbicara Siswa Dalam Bahasa Arab, Metode Call On The Next Speaker.rnTerpilihnya judu…

Fa'aliyah thariqah akhbarani madza tandhur" (Tell me what you see) litarqiyah…

Kemampuan berbicara merupakan salah satu unsur penting dari empat unsur kemampuan berbahasa. Berbicara merupakan dasar dari bahasa itu sendiri sebagai media komunikasi dan sarana interaksi antar manusia secara individual maupun sosial. Oleh karna itu kemampuan berbicara di anggap menjadi bagian terpenting dari bahasa.rnMetode Tell Me What You Seeyaitu konsep pembelajaran dengan mengoptimalkan p…

Fa'aliyah istikhdam wasa'il i'lam al 'ab qafz al kalimah li tarqiyah maharah …

Terpilihnya judul tersebut didasarkan atas asumsi bahwa kemampuan berbicara bahasa arab sangat penting dalam pembelajaran bahasa arab, karena bahasa itu adalah berbicara, dan dalam penelitian ini membahas tentang bagaimana efektivitas penerapan media loncat kata untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbicara berbahasa arab, adapun dalam penerapan penelitian ini peneliti mengunakan medi…

Fa'aliyah istikhdam wasilah al auraq al mumazaqah min al hikayah" litarqiyah …

SUNDARI D 02209045 “ EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SOBEKAN CERITA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII DI MADRASAH TSANAWIYAH KHOZAINUL ULUM BOJOASRI KALITENGAH LAMONGAN ”.rnJudul ini dipilih berdasarkan asumsi bahwa media pembelajaran sobekan cerita bertujuan agar siswa mampu dalam hal berbicara khususnya dalam berbicara menggunakan bahasa arab dan bisa dengan mudah …