Skripsi

Perkembangan peserta didik dalam perspektif al-Qur’an dan Hadis

---

Penilaian

---

Skripsi ini merupakan kajian pustaka yang pembahas tentang perkembangan peserta didik dalam perspektif al-Qur’an dan hadis.Kajianini meliputi fase-fase perkembangan peserta didik, karakteristik perkembangan peserta didik dan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan peserta didik yang digalidari isirnkandungan surat al-hadid ayat 20 dan 21 dengan menggunakan metode tafsir al-Tahlily. Metode ini digunakan untuk memaparkan isi kandungan ayat al-Qur’an dalam tah{lily segala aspeknya dengan memperhatikanpenjelasan setiap kosa kata berdasarkan urutan ayat. Dalam menjelaskan kandungan ayat tersebut, juga dicantumkanayat rnyang lain dan hadis terkait dengan perkembangan peserta didik untuk mendapatkan penjelasan yang menyeluruh terkait dengan perkembangan peserta didik perspektif al-Qur’an dan hadis.rnSelanjutnya, untuk memahami kajian tentang perkembangan peserta didik ini digunakan pulametode interpretativeuntuk membandigkan serta mengaitkanantara konsep perkembangan peseta didik dalam perspektif al-Qur’an dan hadis dengan konsep perkembangan peserta didik dalam perspektif ilmu pengetahuan. Dari analisis ini akan diperoleh penjelasan tentang keterkaitanantara kedua konsep dalam rnperspektif berbeda tersebut.rnPenelitian ini bertujuan untuk menjawab rumusan masalah yang meliputi konsep perkembangan peserta didik dalam perspektif ilmu pengetahuan dan perspektif al-Qur’an dan hadis serta analisis tentang konsep perkembangan peserta didik perspektif al-Qur’an dan hadis.rnKajian ini diharapkan dapat menambah wawasan kepada para pendidik dan pemerhatipendidikan Islam. Selain itu, penulis juga berharap kajian ini dapat memberikan ide dan motivasi kepada para penulis atau pendidik untuk memunculkan konsep pendidikanyang digali melalui ayat-ayat al-Qur’an dan hadis.

---

Ketersediaan

T-2014/PAI/103

Perpustakaan A. Yani

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KT-2014 103 PAI

Penerbit

Surabaya : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan keguruan UIN Sunan Ampel., 2014

Deskripsi Fisik

xiii, 115 hlm. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Psikologi Belajar
Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar