Artikel

Pengaruh Gaya Pengasuhan Ibu terhadap Tingkat Kreatifitas Siswa Sekolah Dasar Progresif dan Konvensional di Kota Depok.

---

Penilaian

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa pengaruh gaya pengasuhan terhadap tingkat kreativitas siswa sekolah dasar progesif dan konvensional di Kota Depok. Penelitian dilakukan di lima sekolah yang mewakili sekolah dasar progresif dan konvensional. Total contoh adalah 150 yang dipilih secara acak pada siswa kelas 4 dan 5. Penelitian dilakukan pada bulan Mei samapai Juni 2012. Tingkat kreatifitas siswa diukur dengan menggunakan Tes. Kreativitas Figural (TKF) dan Tes Kreativitas Verbal (TKV). Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara gaya pengasuhan authoritative dan kreativitas figural (0,172*) pada pd”0,05; tipe sekolah dan kreativitas (figural dan verbal) (0,386** and 0,309**), artinya siswa dari sekolah progresif menunjukkan tingkat kreativitas yang lebih baik daripada siswa dari sekolah konvensional pada pd”0,01. Kreativitas figural dipengaruhi oleh usi anak, jumlah anak dalam keluarga, dan tipe sekolah (R2 adjusted = 0,205). Kreativitas verbal dipengaruhi oleh tingkat pendidikan ibu, gaya pengasuhan authoritative, stimulasi aktivitas (ekstrakurikuler/les), dan tipe sekolah (R2 adjusted = 0,126).

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Penerbit

Jakarta : Badan Penelitian dengembangan Keetran pendidikan dan Kebudayaan., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

0215-2673

Klasifikasi

370/1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Evaluasi Pendidikan,V.4,N.1, Maret 2013

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar