Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Perpanjangan
  • Bebas Pustaka
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan model pembelajaran kontekstual (CTL) pada materi struktur batang tumbuhan dengan fungsinya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV MI Darul Ulum Sidoarjo

Saleh, Chairati - Nama Orang; Fatimah, Siti, NIM. D07209028 - Nama Orang;

Penilaian

0,0

dari 5
Penilaian anda saat ini :  

Penelitian ini berdasarkan pada saat pembelajaran IPA khususnya pada materi Struktur Bagian Tumbuhan Dengan Fungsinya, siswa kurang memiliki kesiapan dalam mengikuti pembelajaran, motivasi belajar rendah, dan pembelajaran yang monoton/tidak bervariasi, sehingga hasil belajar IPA siswa menjadi rendah. Hasil observasi sebelum dilaksanakannya PTK didapatkan rata-rata hasil belajar siswa pada materi Struktur Bagian Tumbuhan Dengan Fungsinya yaitu 35,71% untuk meningkatkan hasil pembelajaran IPA tersebut, peneliti mengambil tindakan pembelajaran melalui model pembelajaran kontekstual (CTL) yang dilakukan dengan dua siklus.rnAdapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Bagaimana penerapan model pembelajaran kontekstual dalam materi Hubungan Antara Struktur Bagian Tumbuhan Dengan Fungsinya pada mata pelajaran IPA siswa kelas IV MI Darul Ulum Medaeng Sidoarjo? (2) Bagaimana peningkatan Hasil belajar siswa kelas IV MI Darul Ulum Medaeng Sidoarjo setelah mempelajari materi Hubungan Antara Struktur Bagian Tumbuhan Dengan Fungsinya pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual (CTL)?.rnPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Metode kuantitatif menghasilkan data berupa nilai tes hasil belajar siswa dan metode kualitatif menghasilkan data berupa deskripsi hasil pengamatan wawancara. Sehingga dapat diketahui penerapan proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kontekstual (CTL) dan hasil peningkatan pembelajaran IPA siswa. Peneliti menggunakan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Taggart, dimana penelitian tindakan kelas ini (PTK) terdiri dari empat komponen, meliputi: Perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi.rnHasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) penerapan penggunaan model pembelajaran kontekstual (CTL) pada materi Bagian Tumbuhan Dengan Fungsinya berjalan dengan baik, dibuktikan dengan hasil lembar observasi guru pada siklus I sebesar 62,1% dan pada Siklus II sebesar 94,1% dan hasil observasi siswa pada siklus I sebesar 64% dan siklus II sebesar 91,1% (2) Peningkatan hasil belajar IPA siswa ditunjukkan dengan perolehan nilai rata-rata kelas pada siklus 1 sebesar 71,00 dengan prosentase 57,14% dan pada siklus II terjadi peningkatan yang dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata kelas sebesar 86,57 dengan prosentase 85,71%.rn


Ketersediaan
T-2013/PGMI/081Perpustakaan A. YaniTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
KT-2013 081 PGMI
Penerbit
Surabaya : Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sunan Ampel., 2013
Deskripsi Fisik
xvii, 123 hlm. 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan - Metode dan Sistem
Pembelajaran kontekstual
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Online Public Access Catalog Library UIN Sunan Ampel
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek


© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik