Skripsi
Studi komparasi tentang prestasi belajar dengan pendekatan konstruktivisme radikal dan non konstruktivisme pada materi PAI bagi siswa kelas VII al Baitul Amien Jember tahun pelajaran 2009-2010 : Olympia Nur Qomariyah; pembimbing: Damanhuri
NIM:D01206137. Bibliografi hlm. 76-77.
Tidak tersedia versi lain