Artikel

Penggunaan cognitive behavior therapy untuk mengendalikan kebiasaan merokok di kalangan siswa melalui peningkatan perceived self efficacy berhenti merokok :

---

Penilaian

---

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis efektivitas penggunaan cognitive behavior therapy(terapi perilaku kognitif) untuk meningkatkan perceived self efficacy (PSE) berhenti merokok di kalangan siswa SLTP. Penelitian ini menggunkan rancangan non randomized control group pretest and posttest design. Hasilnya menunjukkan bahwa : 1)pendekatan cognitive behavior therapy efektif meningkatkan sumber perceived self efficacy(SPSE) berhenti merokok (persuasive experience,vicarious experience, enactive experience), 2)pendekatan cognitive behavior therapy efektif meningkatkan indikator perceived self efficacy(IPSE) berhenti merokok (choice behavior,performance, persistence), 3)model analisis hubungan antara SPSE memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan IPSE berhenti merokok di kalangan siswa. Atas dasar temuan tersebut disarankan pada sekolah yang sederajat untuk mempertimbangkan penggunaan cognitive behavior therapy sebagai alternatif program pencegahan prilaku merokok.Yo.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/1 Pen

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Pendidikan dan kebudayaan53, Tahun 11, November 20

Subjek

Cognitive behavior therapy
Perceived self efficacy
Siswa SLTP
Berhenti merokok

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar