Artikel

Contextual teaching and learning pada pembelajaran agama Islam :

---

Penilaian

---

Proses pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah saat ini masih sebatas sebagai proses penyampaian pengetahuan tentang agama Islam. Hanya sedikit yang arahnya pada proses internalisasi nilai-nilai Islam pada diri siswa.Hal ini dapat dilihat dari proses pembelajaran yang dilakukan guru masih dominan ceramah. Proses internalisasi tidak secara otomatis terjadi ketika nilai-nilai tertentu sudah dipahami oleh siswa. Artinya, metode ceramah yang digunakan guru ketika mengajar PAI berpeluang besar gagalnya proses internalisasi nilai-nilai agama Islam pada diri siswa. Dengan demikian perlu dipikirkan metode atau pendekatan pembelajaran lain yang lebih memberikan peluang untuk terjadinya interalisasi nilai-nilai Islam tersebut. Salah satu metode yang dapat dijadikan alternatif untuk itu adalah metode pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning).

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

J 370/2 Niz

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Nizamia06 Nomor 02 20031-12

Subjek

Pendidikan Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar