Obyek dari kajian ini adalah Bank Muamalat Indonesia di Jawa Tengah dengan sampel sebanyak 200 responden dan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah deskriptif dan SEM dengan bantuan AMOS. Hasil penghitungan data menunjukkan bahwa implementasi shariah governance meliputi enam indikator yaitu transparansi, akuntabilitas, pertanggungjawaban, independens…
Persoalan dikotomi sistem pendidikan Islam masih aktual dibicarakan, terutama yang tercermin dalam kurikulum pada berbagai lembaga pendidikan Islam, sebagaimana sering menjadi bahan diskusi serius di kalangan pakar pendidikan Islam. Untuk mengatasinya, berbagai usaha pun telah banyak dilakukan, seperti terlihat dalam kasus Indonesia yang baru pada tahap memasukkan mata pelajaran umum pada lemba…
Pendidikan merupakan kegiatan manusiawi dan produk kebudayaan manusia. Kegiatan pendidikan dilakukan dalam upaya memperluas wawasan dan kualitas hidup serta mempertahankan dan melanjutkan hidup dan kehidupan manusia. Oleh karena itu, kegiatan pendidikan tidak bisa dilepaskan dari hakikat dan tujuan hidup manusia. Setiap manusia memiliki tujuan hidup manusia berbeda-beda sesuai dengan pandangan …
Pendidikan merupakan kegiatan manusiawi dan produk kebudayaan manusia. Kegiatan pendidikan dilakukan dalam upaya memperluas wawasan dan kualitas hidup serta mempertahankan dan melanjutkan hidup dan kehidupan manusia. Oleh karena itu, kegiatan pendidikan tidak bisa dilepaskan dari hakikat dan tujuan hidup manusia. Setiap manusia memiliki tujuan hidup. Tujuan hidup manusia berbeda-beda, sesuai de…
Apabila dalam suatu lingkungan telah rusak moralnya, maka sedikit tidaknya akan mempengaruhi kepada lingkungan yang lain. Oleh karena itu pendidikan moral harus dijadikan sebagai dasar dalam kehidupan demi terciptanya suatu masyarakat yang bermoral utamanya dalam lingkungan rumah tangga, bilamana dalam setiap rumah tangga dapat memegang teguh nilai-nilai moral yang tinggi maka niscaya tercermin…
NIM:B07208181Bibliografi hlm. 73-75
NIM:D07208052Bibliografi hlm. 100-102
NIM:D51207266Bibliografi hlm. 100-102