Mata pelajaran dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah di Indonesia telah dikelompokkan secara irasional ke dalam dua jenis labelling [penanaman atau pelabelan]. Di satu sisi, beberapa mata pelajaran menggunakan label pendidikan"; di sisi lain beberapa mata pelajaran tidak menggunakannya. Kedua jenis pelabelan itu perlu dipertanyakan secara kritis melalui pertanyaan filosofis: 1)mengapa p…
Artikel ini merupakan analisis mengenai kritik terhadap praktik pendidikan di Indonesia. Kritik ini lebih didasarkan pada alur cerita yang disampaikan dalam film laskar pelangi" [LP]. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis esensi film LP yang dilihat melalui kaca mata sosiologi. Esensi film lebih difokuskan pada kritik sosial yang disampaikan melalui film ini. Secara teoritis
Diskursus konstruksi keilmuan dalam perspektif Islam masih bersifat problematik. Letak problematiknya pada epistemologi ilmu itu sendiri. Ilmu dalam pandangan Islam dikonstruksi dari interpretasi atas berbagai doctrainere yang bersifat absolut, atau ilmu dibangun dengan historisitasnya. Sedangkan wahyu sebagai the highest wisdom of God yang mempunyai truth claim" dan bersifat normativitas. Keny…
Dikotomi pendidikan antara pendidikan agama dan pendidikan umum telah mengakar dalam pemikiran masyarakat, termasuk pemikir dan praktisi pendidikan, sehingga menimbulkan kesan bahwa pendidikan agama" berjalan tanpa dukungan IPTEK
Syari'ah yang dalam wacana piramida keilmuan Islam disebut fiqihadalah produk mujtahid yang digali dari dalil-dalil tafsihi mempunyai peluang yang sangat luas untuk diaktualkan seiring dengan perkembangan zaman. Dikemukakan demikian, mengingat al Muktasabat atau digali" mengisyaratkan bukan hanya kepada keniscayaan adanya proses belaka melainkan sangat dimnugkinkan terjadinya perkembangan dan p…
Kompleksitas permasalahan yang muncul dipermukaan dan lahirnya masyarakat sizofrenia" berdumber pada lingkungan masyarakat
Artikel ini fokus pada Progresivisme Pendidikan John Dewey dalam perspektif Pendidikan Islam". Artikel ini telah mengkaji dua permasalahan: 1) Konsep kurikulum
Bibliografi.