Pemikiran islam klasik [Kalam dan Tasawuf] perlukah direkonstruksi? :

Theology and sufism became representation heritage of islamic ideas in a classical period.But the tendency of this classical masterpiece was much predominated by normative idea.Most of them did not experience contiguity with social reality yet.

Asketisisme : telaah historis atas pemikiran tasawuf Ibrahim al Adham /

Sketsa perkembangan tasawuf tidakdiawali dengan istilah tasawuf itu sendiri,akan tetapi lebih ditekankan pada formulasi hal ihwal yang bisa dilacak sampai pada masa Rasulullah SAW. dan para sahabat dengan perilaku kesalihan yang sangat mendalam sesuai dengan tuntutan al Qur'an dan tradisi Rasul. Padamasa tabi'in perilaku semacam itu terus berkembang dan muncul istilah asketisisme. Orientasi aja…

Struktur dan cara kerja ilmu tasawuf :

In context of Islam, tasawuf science both this terma is focus in spiritual realization and attainment a moslem in order to become perfect human being so that get strategic position in the presence Allah of SWT. Mostly peopleconsider that sufisme or tasawuf that sufisme or tasawuf that is passive Islam teaching, having the character of jumud and stiff. But in fact sufisme is one of the idea aspe…

Pendidikan agama Islam berbasis kesetaraan gender :

Dalam realitas aktual kehidupan masyarakat muslim telah terjai proses ketimpangan dalam relasi gender yang betul-betul berlawanan dengan semangat fitri Islam yang sangat menjunjung tinggi dan mendambakan kesetaraan gender, kesetaraan laki-laki dan perempuan. Ketimpangan dimaksud seringkali dijustifikasi oleh tafsir ajaran agama, sehingga untuk mengubahnya, sangat diperlukan kemauansecara kultur…

Belajar dan mengajar dalam pandangan al Ghazali :

al Ghazali merupakan tokoh pemikir Islam yang banyak memberikan karya monumental dalam berbagai kajian keislaman. Beliau dikenal luas sebagai seorang tokoh sufi, oleh karena tidak heran jika pemikirannya banyak diilhami olehnilai-nilai tasawwuf, termasuk hasil pemikirannya dalam bidang pendidikan. DalamDalam hal belajar dan mengajar misalnya, al Ghazali terinspirasi dengan pola kehidupan sufi, …

Pengembangan evaluasi pendidikan agama Islam berbasis ranah afektif :

Pendidikan agama Islam (PAI) adalah proses penglihan pengetahuan, pemahaman, nilai-nilai dan pengamalan ajaran Islam secara terrencana, sistematik, dan berkelanjutan. Dengan kata lain PAI adalah upaya menumbuhembangkan fitrah anak didik yang dibawa sejak lahir menjadi seuah kemampuan dan kekuatan yang dapat melahirkan kompetensi yang profesional. Fitrah di satu sisi dapat diartkan sebagai suatu…

Fitrah : konsep dan pengembangannya dalam pendidikan Islam /

Salah satu tujuan pendidikan Islam adalah membentuk manusia paripurna melalui pembiasaan, penanaman, pemberian hadiah dan hukuman. Tujuan pendidikan Islam sebagaimana di atas dapat diwjudkan dengan upaya mengarahkan, membimbing anak didik yang lebih penting dari itu adalah menumbuhkankembangkan potrndi=-potensi alamiah yang diterima sejak ia dilahirkan. Potensi-potensi itulah yang dikenal dalam…

Islamisasi ilmu pengetahuan da aplikasinya dalam pendidikan islam :

Edisi

Tadris3, no.1, 200814-29

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/14 Tad

Pendidikan islam klasik : Telaah sosio-historis pengembangan kurikulum pendid…

Pendidikan islam secara historis dimulai pada zaman Rasulullah Saw. dalam bentuk membimbing, mendidik para sahabatnya dengan ajaran islam yang merupakan penjelasan dari ayat-ayat al Qur'an yang beliau terima dari Allah melelui Jibril.Pada masa itu, pendidikan berkisar pada aktivitas baca - tulis al Qur'an beserta makna yang dikandung.

Tazkiyah al-nafs sebagai ruh rekonstruksi sistem pendidikan islam :

Edisi

Tadris4, No.1, 200919-34

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

J 2X7.3/14 Tad