NIM:D01208110. Bibliografi hlm. 87-89.
NIM:D01209072. Bibliografi hlm. 136-138.
NIM:C02208083. Bibliografi hlm. 72-74.
NIM:C51207025. Bibliografi hlm. 73-74.
NIM:C04209072. Bibliografi hlm. 91-92.
NIM:D02208079.
NIM:B07208159. Bibliografi hlm. 106.
NIM:B07208180. Bibliografi hlm. 72-75.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir abstrak terhadap hasil belajar mata pelajaran agama Islam. Penelitian dilaksanakan pada SD al Syukro Ciputat Tangerang Selatan tahun 2011 dengan jumlah sampel 64 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)siswa yang belajar dengan strategi pembelajaran elaborasi lebih baik daripada s…
Selama ini, seorang anak dikatakan cerdas jika mampu menguasai bidang matematika atau sains, sehingga banyak siswa yang tidak menguasai dua bidang ini menjadi frustasi untuk mengejar prestasi. Padahal telah muncul banyak prekembangan terbaru mengenai kecerdasan seseorang dan telah terjadi banyak fakta bahwa banyak orang yang sukses tidak selalu sebanding dengan kemampuan matematika dan sainsnya…