Penelitian kualitatif ini bertujuan mengetahui apakah satuan pembelajaran mata pelajaran IPS berdasar kurikulum berbasis kompetensi (KBK) dapat diterapkan dalam proses pembelajaran untuk mencapai kompetensi yang dimaksudkan. Subjek penelitian adalah 4 orang guru, 4 siswa masing-masing kelas 3, 4, 5, dan 6 serta 4 orang kepala sekolah dasar. Instrumen penelitian adalah observasi kelas, catatan h…